１０月２６日（火）に東山小学校で第２回の交流を行いました。今回はバスの乗り方教室と買い物学習を一緒に行いました。初めて乗るバスにドキドキ。自分でする買い物にウキウキ。「何を買うの。」「ポテトチップ。」「チョコパイ」など友達とのやりとりも楽しそうに行っていました。学校へ帰ってからバスの乗り方教室で分かったことを聞くと「これを見ると行く場所が分かるんだよ。」とバスの方向幕の写真を指さして自慢げに教えてくれました。

　１１月４日（木）～５日（金）は会津校の授業公開です。昨年度は新型コロナウイルス感染症の影響でこの時期実施できませんでしたが、今回は、来校者を保護者に限定して開催しました。
　１学期や２学期スタート時の授業参観とは違い、担任以外の授業もあり、来校した保護者は、いろいろな先生や友達とのやりとりを知ることができたと思います。特にこの日は愛校活動でチューリップの球根やパンジーの苗を植えたので、幼稚部も小学部もみんなそろっての学習の様子を見ていただけました。相談したり、協力したりしてやり遂げた作業・・・春にはきれいな花が咲き誇るのが楽しみです。

　１０月２９日に、只見線学習列車を利用して、奥会津に出かけました。

　今年度は、三島町で紙細工に挑戦しました。『Ori Kiri Ori』をテーマに、アート活動を行っている半沢政人先生に教えてもらい、オリジナルの作品作りに取り組みました。みんなの作品を集めると、花が咲いたようにきれいで、もっと作りたくなりました。

　その後は、旧五十島家住宅を見学し、曲がり屋の造りや昔の生活道具について学びました。クイズに取り組みながら、みんな熱心に見学していました。

　最後は、只見線の車窓から、紅葉を楽しみながらお弁当に舌鼓を打ち、楽しい秋の一日になりました。

　１１月１日（月）、幼稚部が大事に育ててきたさつまいもを、ついに掘ってみました。この日は、早期教育相談みみちゃん教室があったので、来校していた親子も一緒にいもほりをしました。
　まずは、みんなで絵本「さつまのおいも」を見て、いもほりのシミュレーションをし、それから身支度を整えていざ中庭へ・・・つるを引っ張ったり、土を掘ったりして、少しさつまいもが顔を出すと「あった～！」と大興奮！次々とさつまいもが出てきて、大豊作でした。

  外国の文化に親しもうということで、ハロウィンを会津校でも秋のイベントとして楽しんでいます。「ジャック・オ・ランタンコンテスト」では、カボチャの顔を子どもたちから募集し、投票で選ばれた顔でジャック・オ・ランタンを作りました。また、中身をくりぬく前にカボチャの重さをどっちが重いかな？と２つのかぼちゃの重さを比べたり、高学年は辞書の重さと比べて「辞書が２個分くらいの重さかな～。」「んじゃ、２㎏くらい？」と予想をしたりして楽しみました。（なんと、６年生は重さをぴったり当てることができました！）もうすぐハロウィンです、お家でもハロウィン楽しんでみてください♪

 この夏、多くの競技に声援をおくったり、感動したりした東京オリンピック・パラリンピックのオリンピックトーチが会津校に届きました。
　桜をモチーフにしたデザインや、品のある輝きなど、実際に目にした子どもたちは、「きれいだね！」「ピカピカ！」と大興奮でした。東日本大震災の仮設住宅を解体したあとの建材も材料の一部となっているということで、高学年は紹介ＤＶＤにも釘付けでした。
　送迎のタイミングで寄ることができた保護者や、早期教育相談にいらした親子も、間近で見るトーチに感動していました。
　一人一人手にしての記念撮影は、少し緊張していましたが、「オリンピック・パラリンピックを目指したい人～？」の問いかけには「は～い！！」と答える子どもたちも多く、トーチと一緒に夢や希望も持てたかなと感じました。

今回の児童集会では、主に６年生の「修学旅行」の報告と「只見線学習列車を利用した校外学習」の事前学習が行われました。

６年生の修学旅行の報告では、五色沼の様々な色の沼を見学したことやハートの柄のある鯉を見つけたこと等の報告がありました。

只見線学習列車を利用した校外学習では、日程についての説明が担当教員から行われました。校外学習当日は、天気が良いことを願いたいです。

　令和３年度福島県立会津支援学校・聴覚支援学校合同文化祭パワー祭りが行われました。ステージ発表では「うらしまたろう～きれいな海をとりもどせ！～」を発表しました。ＳＤＧｓをテーマに、うらしまたろうがプラスチックやペットボトルのゴミで汚れてしまった竜宮城を海の仲間と共にきれいにしていくというお話です。今日までたくさんの練習を繰り返してきました。会津校の子どもたちらしい、楽しく元気な発表ができました。６年生はおじいさんの最後の台詞を総合の時間に考えました。下学年の子どもたちも劇を通して海の生き物や環境のこと考えるきっかけとなりました。　　また、ステージ発表後のイベント広場「あきまつり」では、各学級でお店を開き接客体験をしました。「いらっしゃいませ～！」と元気な声を出したり、丁寧にルールの説明したり、忙しくもやりがいを感じているようでした。ご来場いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日、会津支援学校・聴覚支援会津校合同文化祭パワー祭りステージ発表の校内発表会が行われました。毎日繰り返し台詞や手話の表現を練習してきた子どもたち。トップバッターで緊張しながらも、自信をもって大きな声で発表することができました。ぜひ、当日も子どもたちの役になりきった細かな演技にご注目ください！本日は演技中の様子を少しだけお見せします。

　パワー祭り当日に向けて、日々イベント広場の準備やステージ発表の練習をがんばっています。毎年、会津支援学校と共同制作のビックアート。今年のビッグアートは「赤べこの行進」をテーマにしました！当日は体育館に展示されます。

　１０月８日（金）、６年生は、本分校合同修学旅行に行ってきました。午前中は裏磐梯の“五色沼湖沼群散策路”を歩きました。目の前にエメラルドグリーンの沼が現れると「うわあ！きれい！」とみんなで歓声をあげて喜んでいました。２班の班長として班の子が遅れていると「ちょっと待とう！」と声をかけたり、「ここは火山が噴火した後に、何もなかった場所に木を植えてこの景色を一から作った遠藤現夢のお墓です。」と総合の時間に調べた知識を話したりしてとても頼りになる班長でした。昼食を食べ、午後は“野口英世記念館”へ行き野口英世の生き方に感銘を受けて、野口英世直筆「忍耐キーホルダー」を購入し大満足の一日だったようです。６年生の修学旅行は、友達との楽しい思い出がたくさんできました。

　１０月８日に、認定こども園子どもの森しらうめ幼稚園の秋季大運動会「飛んでプレイデー」に参加しました。

　今年度のテーマは「トイ・ストーリー」でした。交流しているダンボ組さんはスリンキーのイメージで競技やダンスに取り組みました。たくさんのお友達との運動会で、朝からドキドキ、ワクワクしていましたが、かけっこで３位になり、にっこり笑顔！「おもちゃのチャチャチャ」では、お片付けに見立てて、水色と白のボールをそれぞれ水色と白の箱に入れることができました。フィナーレでは、スリンキーのダンスを元気いっぱいに踊りました。年長組さんのリレーの迫力に引き込まれ、「ぼくも速くなりたいなぁ。」と憧れのまなざしで見ていました。

　練習を重ね、体も心の一回り大きくなったように感じます。

　10月6日（水）に、福島県聴覚障害者協会会津支部の皆さんと全国手話通訳問題研究会福島支部会津班の皆さんのご協力を得て、手話に親しむ自立活動の学習を行いました。

　3つのグループに分かれ、自己紹介のあと、手話によるクイズを通して、海の生き物や昔話に登場する人物、日常生活の微妙なニュアンスなど、様々な手話の表現を教えていただきました。また、日本の昔話を手話交えて演じていただき、豊かな手話表現の世界に触れ、手話を用いたやりとりの楽しい時間となりました。もうすぐパワー祭りなので、高学年は自分たちの手話表現を振り返り、見る人が分かりやすい手話表現の仕方を考える機会にもなりました。

　聴覚障害者協会の皆さん、全国手話通訳問題研究会の皆さん、ありがとうございました。

　１０月５日（火）補聴器メーカーの方に来校していただき、補聴器や人工内耳の点検やクリーニングをしていただきました。１年に１回の貴重な来校なので、保護者も同席し、部品を新調したり、扱い方について確認したりしていました。
　また、その後は、会津校で購入した補聴援助システムの活用方法について、メーカーの方にご指導いただきました。近づいてきたパワー祭りのステージ発表で、よりよい使い方ができるように実際に体育館で、接続の仕方や機器の配置についての研修です。
　聴覚支援学校として専門性の向上を図る、貴重な時間となりました。

　全国聾学校合奏コンクールに向けて、音楽の時間以外にも朝の時間や業間に子ども同士が声を掛け合って練習に取り組んでいます。今年の曲は「炎」です。コンクールまでもうすぐです。良い結果につながってほしいですね。

紙を切ったり、はったり、折ったりして想像豊かな作品を作成しました。

３年生は割ピンを使った作品作りを行い、６年生はクランクの仕組みを利用した作品を完成させました。

１０月のレクリエーションでは、ドッジボールに挑戦しています。

ボールを思いっきり投げたり、捕ったりと楽しくボール運動を行っています。

　秋の交通安全教室では、会津若松警察署のおまわりさんを講師にお招きしました。子どもたちは、おまわりさんのお話をしっかりと聞き、自転車グループと徒歩グループに分かれて、実際の道路で自転車の乗り方と歩道の歩き方について、おまわりさんと一緒に確認しました。

今回の交通安全教室で学んだことを日頃の生活の中で、しっかりと守っていきます。

ＪＡ会津よつばさんから、自転車シミュレーターをお借りして、楽しく体験しました。

　今回の児童集会では、１・３年生が体育の授業で取り組んでいるボール運動を紹介しました。２０回連続でボールをつくことができる様子を友達に見せることができました。

児童集会において、第６０回会津若松市・北会津地区小中学校児童・生徒理科研究物展と校内夏休み作品展の表彰式が行われました。夏休みにがんばった成果が表彰され、皆満足そうな表情を見せていました。

１０月１６日（土）に行われるパワー祭りでは、劇「うらしまたろう～きれいな海をとりもどせ！～」に挑戦しています。

そして、本日からステージ上での練習が始まり、動き方や台詞についての練習に取り組みました。本番でしっかりと演技ができるよう、日頃の練習をがんばっていきたいと思います。

　９月１６日より、認定こども園子どもの森しらうめ幼稚園のダンボ組さんとの交流を再開しました。

　初めての体操の日で少しドキドキしていましたが、みんながたくさん誘ってくれたので、「やってみよう！」とチャレンジできました。　

　かけっこでは、男の子と女の子のグループに分かれて走り、ゴムをくぐってお友達にタッチをして戻ってきました。上手にくぐることができて、自信がつきました。

　カエルになってピョーンと飛んだり、ドーナッツになったつもりでクリームに見立てたマットの上をゴロゴロ転がったりしました。もうすぐ運動会。一緒に走ったり、ダンスをしたり、とても楽しみです。

本日は、中秋の名月・十五夜です。

ススキにお月見団子、さつまいも等で、秋の行事の学習を楽しみました。

本日は、教育相談に参加していただきました、お子さんの様子を紹介します。

1年で最も美しいとされている「中秋の名月」を今夜はゆっくりと楽しめそうですね。

　今年度も会津支援学校・聴覚支援学校会津校の合同文化祭（パワー祭り）を１０月１６日（土）に開催します。今年度も新型コロナウイルス感染症に配慮しての開催となるため、例年より規模を縮小すると共に一般公開はいたしません。

　楽しみにしてくださっていた皆様には大変申し訳ありませんが、子供達の安全を優先して実施することをご了承願います。

　聴覚支援学校会津校の６名も「がんばっぺ　会津魂　ぜんかいで」のテーマのもと、劇「うらしまたろう」や作品作りなど、パワー祭りの成功に向けて準備に励んでいます。幼児児童の学校生活の様子につきましては、これまで同様ホームページでご紹介してまいります。ぜひご覧いただき、引き続きご支援くださいますようお願い申し上げます。

　夏休みの思い出の作文や日記、工作など、子どもたちの力作が廊下に展示してあります。授業参観にいらした保護者も、夏休みの家での様子などを話題にしながら、見入っていました。
　子どもたちも、お互いに、作品を鑑賞しながら、今年の夏休みを振り返っています。コロナ禍で来校できない皆様のために、今回は作品も紹介します。

　９月２日（木）に授業参観、全体懇談会を実施しました。夏休み中の家庭での様子や、２学期の学習・行事についての情報交換もできました。当日は、６名の保護者の皆様が参加してくださって、ＰＴＡ奉仕作業も行われました。窓枠に、くもの巣や蛾の卵があったのですが、短時間ですっかりきれいになりました。ご協力いただいき本当にありがとうございました。
　きれいになった校舎で、気持ちよく２学期のスタートが切れました！！

　９月１日（水）から幼稚部も登校し、会津校に６人の元気な声が響くようになりました。ひと足早く、２学期が始まった小学部のみんなも参加しての始業式では、杉本会津支援副校長先生のお話のあと、３歳児が夏休みの思い出を発表してくれました！！
　家族で猪苗代湖に行ったことや、湖の水が冷たかったことなどを、担任とやりとりをしながらのお話でした。久しぶりの学校で、ちょっと緊張しているようでしたが、初日から給食をモリモリ食べて、ニコニコの笑顔でした。
　２学期も６人で仲良く、いろいろなことに挑戦していきましょう！！

　８月２６日（木）、夏休みが終わって、会津校に元気な子どもたちの声が帰ってきました。小学部の第２学期始業式では杉本会津支援副校長先生が、夏休みの一番の思い出はオリンピックのテレビ観戦だったことを教えてくださいましたが、発表したみんなの思い出の中にも「オリンピック」のことがありました。その他、５人の思い出は「すいか割り」、「プール」ということで、共通の話題がお互い気になったようでした。これから、やりとりの中で、ぜひ話を広げていきたいと思いました。
　新型コロナウイルス感染症が収束しないまま始まった２学期のため、まだまだ予断を許さない状況ではありますが、きめ細やかな対策を行いながら、学習活動の充実を目指します。２学期の子どもたちの様子も、ホームページでお知らせしますのでお楽しみに！！

　８月２５日（水）、福島県療育センターの言語聴覚士の山田奈保子先生を講師として第１回公開学習会を開催しました。コロナ禍ということで、オンラインでの講演会となりましたが、当日は、地域の保健師やスクールソーシャルワーカーの方々、そして早期教育相談の保護者などが参加してくださいました。
山田先生からは、「きこえにくさのある子どもの療育について」～生活の中で豊かなことばを育むために～と題して、難聴に関する医療や補聴機器の最新情報、補聴機器装用開始時から関わりの中で気をつけること、学齢期の課題や自立に向けてすべきこと等、子どもたちの育ちに応じた、配慮事項を丁寧に教えていただき、参加者からも、「専門的な話を聞くことができてよかった」「これからのかかわりに生かしていきたい」等の感想が聞かれました。
　公開学習会での学びを保護者のみなさんや関係機関の方々と共有しよりよいかかわりを目指していきたいと思います。

　夏季休業中、教職員は様々な研修に参加します。また、校内でも実技研修をおこなったり、ケース検討をしたりします。
　今年度は、お菓子をつかった楽しい発音指導について、みんなで学びました。身近にあるお菓子で母音の口形を作ったり、息の使い方を意識できたりすることを確認したりすることができました。
　また、地域で学ぶ子どもたちの支援にあたる際、実際に出向くことができる教員は一名ですが、支援の方向性について、みんなでアイディアを出し合ったり、よりよい手立てを検討したりすることもあります。
　会津校は、今後も地域のセンター的役割を果たすべく専門性の向上に努めていきます。

　７月２８日（水）４組の親子が参加し、みみちゃん教室体験会＆座談会を開催しました。普段は個別に早期教育相談教室「みみちゃん教室」に来ている方も、初めて会津校にいらっしゃった方も、コロナ禍ではありますが、感染症対策にご協力いただきながらみんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　思い思いに好きな場所で遊びながらも、友達やその家族の様子が気になる１歳児さん、年下のお友達におもちゃをゆずる３歳児さんなど、いつもの教育相談では見られない姿も見られ「貸して」「いいよ」「ありがとう」などのやりとりのモデルを大人が示しながら仲良く過ごすことができ、今後の家庭でのかかわり方のヒントがたくさん聞かれました。

　座談会では、「外したがる時期にどうやって補聴器を装用していたの？」「保育園や福祉サービスを利用するときに、補聴器のことをどういう風に説明したの？」など、保護者同士で情報交換をすることもできました。

　夏休みを前にして、連日の猛暑でしたが、７月２０日（火）、全幼児児童が元気にそろって第１学期の終業式を迎えることができました。式の中では、分校長先生から、１学期の頑張りを褒め称えていただき、３つの約束をしました。①健康と安全に気をつけること！②家族のために１日１つよいことをすること！③オリンピックやパラリンピックを応援して目標に向かって頑張る人の姿を目に焼き付けること！　いろいろと楽しみにしていることがある子どもたちにとって、家族と一緒にできる取り組みとなりそうです。
　運動会のことや、夏祭りなどの楽しかったこと、できるようになったことなどの思い出を発表した子どもたちは一段とたくましくなった表情で記念撮影をしました。
　第６６回たなばた展の表彰も行い、奨励賞の６年生、銀賞の２・３年生はいただいた賞状を手によい笑顔です！！
　夏休みも、きっといろいろな経験をする６人でしょう。始業式にどんなお話をしてくれるかとても楽しみです！！

　７月１６日（金）、まもなく迎える夏休みを前に、愛校活動で、校内の清掃をしました。幼稚部はごみ集め、小学部は毎週金曜日の一斉清掃では時間が足りなくてなかなかできない箇所をきれいにしようと、張り切ってそれぞれの持ち場に分かれました。
　廊下の隅のくもの巣やほこりを拭き上げたり、便器のカビをこすり落としたり・・・１学期の汚れがすっきり落ちて、とてもピカピカになりました。

社会科で鶴ヶ城探検を行いました。
特に調べてみたいところは石垣と展望台でしたので、じっくりと時間をかけて探検し、鶴ヶ城を深く知ることができました。

　７月１５日は１学期最後の読み聞かせでした。今回は、夏休みに向けた絵本を選んでくださり、特に「ようかいおやじ あらわれる」が低学年の児童に大ウケでした。
　現在、図書室には、６年生が国語の授業「本のテーマを決めてブックトークをしよう」で取り組んだおすすめの本が展示してあります。おすすめのポイントを本の背表紙に書いてみんなが思わず手に取りたくなるような工夫をしています。
　会津校は、いろいろな場面で読書活動にも力を入れています。

　小学部１・３年学級は１学期の道徳の授業で、校内のいろいろなマナーについて学びました。その集大成として、きまりカルタを作り掲示をして、友達にも呼びかけています。
　「としょしつは、本をよむところなので、しずかにね」など、みんなにも分かりやすいキャッチフレーズがすてきです。

　一学期も残すところ、あとわずか！夏休みを目前に控え、幼稚部・小学部合同の夏祭りを行いました。店員さんも、お客さんも子どもたちです。今日のために、何日も前からお店の準備を進めてきました。幼稚部はボウリング屋さん、１・３年学級は、水ヨーヨー屋さん、２・３年学級は射的屋さん、６年学級はガチャくじ屋さんを開きました。どのクラスも張り切って開店です。

　お客さんの友達に「いらっしゃいませ～！」「ルールの説明をします！」「がんばって～！」「ありがとうございました！」と元気に声をかけたり、お客さんの子どもたちも「ありがとう！」「楽しかったよ！」「またやりたいな。」とお店の友達に感想や感謝の言葉を伝えたりしていました。

　感想発表では、楽しかった友達の屋台のことや、自分たちの店で接客をしたこなどを発表していました。みんな、いきいきとした自信に満ちた表情をしていました。

　「７月7日はたなばただね。」とお話しながら、七夕飾りを作ったり、短冊に願いごとを書いたりして準備を進めてきました。たなばた会では、「たなばたさま」や「きらきらぼし」の歌を歌ったり、たなばたのお話を聴いたりしました。また、願いごとも発表して、お空の神様にお願いしました。

　みんなの願いごとがかなうといいね。

　小学部では月に１回、児童同士のコミュニケーションを大切にした合同の自立活動をおこなっています。

　７月の合同自立活動では、ミルクせんべいを使った舌の動きの練習と夏祭りで行うお店屋さんに向け「いらっしゃいませ」「ありがとうございました。」などのあいさつの練習を行いました。

　ミルクせんべいを使った舌の動きの練習は、上手な友達の舌の動きをカメラに写してどのように動かしているのかみんなで確認しました。

　あいさつの練習は、２人１組でお店屋さん役とお客さん役に分かれてロールプレイングをしました。基本のあいさつだけでなく「大吉です。おめでとうございます！」「またきてくださいね。」「おうちで遊んでくださいね。」と自分たちのお店を想像しながら、アドリブで台詞を言う姿が素晴らしかったです。最後はしっかり「ありがとうございました！」と元気に挨拶をして終わりました。

外国語の授業では、アリッサ先生と一緒に会津地域の特産品等を盛り込んだ自己紹介やビンゴゲーム、Ｃｏｌｏｒ　Ｔａｇ（色おに）等を行いました。
　最初は緊張していた児童たちでしたがＣｏｌｏｒ　Ｔａｇ（色おに）が始まると、歓声を上げながら走り回り、アリッサ先生と交流を深めながら英語に楽しく親しむことができました。

９月に１泊２日で行われる小学部修学旅行の事前学習会が、本校・福島校・平校、そして、会津校をオンラインで結び実施いたしました。

児童は、画面を見ながら、自己紹介をしたり、めあての確認をしたりして修学旅行についての意欲を高めることができました。

 ６月の実技研修のテーマは「手話表現」についてでした。会津校では、子どもたち一人一人の言語発達の実態や場面に応じていろいろなコミュニケーション手段を活用し指導にあたっていますが、聴覚支援学校勤務が初めてという職員も多いので、日本語対応手話と日本手話の違いや、コミュニケーションにおいて大切なことなど、基本的なことも含めての研修を行いました。

　また後半は昨年度の「第１学期終業式の校長先生のお話」の原稿をもとに、みんなで表現の仕方を学びました。「新学期がスタートした矢先」をどう表現するか、ニュースなどで出てくる新しい言葉の手話はどうやって確認するか・・・など、お互いにやりとりをしながらの楽しい研修となりました。

　６月３０日（水）、会津支援学校竹田校との交流会を実施しました。昨年度は、新型コロナウイルス感染症の影響で直接交流ができずに２回ともオンラインでおこなっただけに、みんなこの日を待ちに待っていました！！

　自己紹介のころにはまだお互い緊張していましたが、休み時間には得意なことや好きなことを話題にやりとりをして打ち解けました。縄跳びを見せ合ったり、将棋の駒を並べてみたり・・・竹田校の修学旅行の写真も見せてもらいました。

　後半は「ミニ運動会」で大盛り上がりでした。６年生同士の風船運びは息もピッタリ！めざせオリンピック２０２１（徒競走）では、今日も新記録続出で全員金メダルをＧＥＴしました。

　秋にも交流会を予定しています。またみんなで楽しく活動できたらいいですね。

　新型コロナウイルス感染症の影響で５月は開催できなかった、ピッキオさんの読み聞かせが６月２４日（木）に行われました。
　前回、春・新学期にちなんだ本を読んでいただいたと思ったら、もう梅雨・夏をテーマにした本！！各グループとも、楽しそうに聞き入っていました。
　小学部では３校時が合同自立活動だったこともあり、ピッキオさんを交えて自己紹介で好きなものを発表し合ったり、読んでいただいた本にちなんで「夏」と言えば～とお題に答えたりと、手話を使って楽しく交流することもできました。

　６月２３日（水）福島県教育委員会並びに特別支援学校地域支援センター主催の研修会を会津校でも行いました。今回は東北福祉大学教育学部教授の大西孝志先生の講演を、郡山市の本校から各分校にオンラインで配信し、受講する形での研修会でした。
　会津校の職員はもちろん、切れ目のない支援体制整備事業でも継続して相談・支援の関係ができているこども園、小学校、中学校から３名の先生方が参加してくださり、「コロナ禍における聴覚・言語障がい教育について」のテーマで視聴しました。
　外部から参加してくださった３名の先生方とは、アットホームな中にも、具体的なこれまでの相談・支援の経緯を交えながらの情報交換ができたり、校内を見学していただいたりすることもでき、地域支援センターとしても貴重な学びの場となりました。
　今後も、会津地域唯一の聴覚支援学校として、地域のニーズに応じたセンター的役割を果たしていきたいと思います。

　幼稚部では、５月の母の日に続いて、６月の父の日のために、こっそりプレゼントを準備しました。
　クレヨンで似顔絵を描き、折り紙でシャツを作りました。「パパの髪は黒いよ」、「（折り紙の）シャツは襟を大きくする？」などと、やりとりをしながら仕上げました。
　４月から続けてきた折り紙も上手になって、シャツ作りは、いつもの服を畳む要領で「半分、半分・・・」と丁寧に折って、教師の見本と同じように自分で完成させることができました。日曜日の父の日、パパは喜んでくれるかな？

　会津校では、専門性の向上と指導の充実を目指し、定期的に職員の実技研修をおこなっています。５月には補聴器や人工内耳の基本的な構造や手入れの仕方等について学びました。そして今回６月のテーマは「補聴援助システム」についてです。実際に、機器を手にして設定の仕方を実践したり、聞こえの状態を体感したりしました。
　補聴援助システムは、集会活動や行事のときはもちろん、居住地校での交流及び共同学習でも活用しています。子どもたちのよりよい学びの保障のため、充実した研修となりました。

　６月１２日（土）、令和３年度の運動会を実施しました。

  　昨年度、同様、新型コロナ感染症対策を行いながらの活動となりましたが、最後まで諦めないで走ったり、練習した成果をしっかりと発揮したり、一生懸命に競技に取り組む子どもたちの姿がとても印象的でした。また、家族の皆さんや来賓の方々も子どもたちと一緒に競技に参加していただき、来校された皆さんと交流を深めることができました。

　保護者の皆さん、来賓の方々、会津校の運動会に来ていただき、本当にありがとうございました。

　６月１０日（木）、全校生で花壇の整備をしました。会津若松市まちづくり整備課からいただいたマリーゴールドとベゴニアの苗を、中庭の花壇に植えました。どこに何色の何の花を配置するか相談するグループ、ポットからそっと苗を取り出すコツをつかむまで何度も頑張るグループ・・・みんな暑い中、最後まで取り組み時間内に道具の片付けまで行うことができました。
　このあとは、二人一組で一週間交替の水やり当番もあります。みんなで協力してきれいな花を咲かせましょう。

　６月9日、待ちに待った幼稚部の交流活動が始まりました。今年度は、会津校の近くの認定こども園子どもの森しらうめ幼稚園のダンボ組さんと週１回程度交流を行います。

　初回は、少し緊張しましたが、元気にはっきり自己紹介をして、交流が始まりました。補聴器についても、「大切してね。」とお友達と約束できました。

　ダンボ組のお友達と一緒にはさみにチャレンジしました。また、「えいごでプレイ」では「Good morning！」のあいさつやダンスに取り組みました。来週の交流が今から楽しみです！