日誌

平成28年度日誌

修了式

投稿日時 : 2017/03/23

　
「1年生の勉強をがんばりましたね。」印象に残っていることの発表
　
　堂々と発表する5年生　　　　｢新しい学年でも勉強をがんばって！」

修了式では、分校長先生より修了証書が手渡され、4月より分校で
最高学年となる新5年生と、その5年生を支える新2年生に、励ましの
言葉をかけてくださいました。
その後、今年度一番印象に残ったことの発表があり、
4年生は春の遠足と図工の制作について、1年生は算数で学習した
繰り下がりの計算方法がわかったことについて伝えていました。
この1年、たくさんの体験や学習を通して、コミュニケーション力を
高めることができました。
4月から校名が「聴覚支援学校会津校」に変わります。
引き続き、どうぞよろしくお願いします。

一足早い修了証書

投稿日時 : 2017/03/22

システム管理者

よい姿勢でお話を聞きます。　　　両手で受け取ります。「やったー」

　
「ぼく、がんばったよ。」という表情ですね。

会津分校は明日3月23日（木）が修了式ですが、幼稚部3歳児は
明日都合でお休みの予定であるため、一足早く教頭先生より
修了証書をいただきました。
幼稚部教室で、修了証書を読み上げていただき、しっかり
両手で受け取ることができました。
先日の卒業証書授与式で、卒業生の様子を
見ていたからかもしれませんね。
修了証書を手にすると、とてもうれしそうな笑顔！
お母さんにも見せて、大満足のようでした。
この1年、心も体も大きくなりました。あいさつが上手になり、
たくさんのことを体験してきました。
4月からは幼稚部4歳児になります。4月からもたくさん遊んで、
たくさんお話しましょうね。

4年生：総合的な学習の時間

投稿日時 : 2017/03/22

システム管理者

50音すべて、作成しました。　　　｢先生、は、はやいな」

「わっ、先に取られた！」　「よし、ゲット！先生方に負けないぞ」

4年生は、年間を通じて居住地からの自力通学に向けた学習
「バス通学に挑戦しよう」に取り組んできました。
調べ学習や校外学習を通して、利用するバス停の順序や乗降
するバス停の名称、乗車マナー、困った場面での解決方法等に
ついて、体験を通して整理してきました。
3学期は、学習して気付いたことを先生と振り返りながら、かるたを
作成しました。その名も「自力通学かるた」です。
完成した本日、先生方を誘ってかるた取り大会を開きました。
教頭先生をはじめ、先生方も本気で取り組み、その気迫に
はじめは押され気味の4年生でしたが、徐々にエンジンがかかり、
皆でかるた取りを楽しむことができました。
絵札の写真から学習したことを振り返ることができ、大変すばらしい
学習のまとめとなりました。

移動図書館「あいづね号」

投稿日時 : 2017/03/22

システム管理者

　
「どれを読もうかな？」　　カードを渡して、「おねがい！」　　　　　　

さっそく読もう！

3月22日（水）、今年最後の移動図書館利用日でした。
久しぶりの「あいづね号」来校を、幼稚部も小学部も楽しみにしていました。
小学部は、春休みも読書感想文の宿題があるため、｢何を読もうかな？」と
あれこれ選んでいました。
そばにいた先生から「こんな本もあるｋど、どう？」と勧められると、
手に取って中身を見て選ぶ児童がいたり、じっくり時間をかけて
いろいろな本を見る児童がいたりと選び方も様々です。
幼稚部3歳児も、本の借り方がとても上手になりました。
この1年、たくさんの本をお借りしました。
会津図書館の皆様、大変お世話になりました。

卒業証書授与式

投稿日時 : 2017/03/16

システム管理者

｢卒業おめでとう」と校長先生より。　　　「わかれのことば」を読む卒業生

手話表現も合わせて校歌斉唱。　　　　　　　出席者全員での記念撮影

3月15日（水）、6年生1名の卒業証書授与式が行われました。
保護者や後援会役員や地域の方々に見守られながら、校長より
卒業証書を授与され、お祝いのことばをたくさんいただきました。
在校生の4年生は「おくることば」の中で、6年生との楽しかった
思い出やこれからの抱負を、卒業生をしっかり見つめながら
伝えていました。
それを受けて、卒業生は「わかれのことば」を一言一言に思いを
込めて、読み上げることができました。卒業生の正々堂々とした
姿は大変素晴らしかったです。
当日はNHKや新聞社に取材をしていただき、卒業式の様子がNHKの
夕方のニュースで放映されました。インタビューを受けて、本校中学部へ
進学した際の抱負を語る6年生の姿はとても頼もしかったです。
これまでお世話になった皆様、ありがとうございました。

PTA親子行事開催

投稿日時 : 2017/03/09

システム管理者

優勝した6年生と　その家族チーム　　　　　　　全員で記念撮影！

3月4日（土）、PTA親子行事｢ボウリング大会」を開催しました。
今年度は、各家庭に教員が加わった家族チームと子ども部門を
設けて、優勝を目指して皆、一投ごとに気合いを入れてスコアを
競いました。
初めてボウリングをやるという1年生も、上級生に触発されてか、
投げる度にフォームがどんどん良くなっていきました。
ゲーム後に、PTA会長より結果発表がありました。
両部門とも優勝に輝いたのは、卒業生一家＆卒業生でした。
3月15日の卒業式を前に、楽しい思い出がまた一つ増えました。
PTA会長を始め保護者の皆様、会を盛り上げて頂きまして
ありがとうございました。

思い出に残る会に！

投稿日時 : 2017/03/03

システム管理者

　6年生の似顔絵　よく似ています！　　　　　ゲームでは　この盛り上がり！！

　　　6年生「おわかれのことば」　　　　　　　　6年生を囲んで記念撮影

3月2日（木）、卒業生を祝う会がありました。
会の準備から運営までを在校生2名が中心となり、卒業生を祝うために
活動してきました。
当日、1年始絵は6年生の誘導係や歌の係、4年生は進行係として必要な
説明をよく考えて、責任をもって務めることができました。
そして、会津分校恒例の「いす摂りゲーム」や「伝言ゲーム」
「だるまさんがころんだ」で盛り上がりました。
毎年、この祝う会を通して、児童一人ひとりの成長を強く感じ、
放課後になると、教員同士でその変化の喜びを分かち合っています。
丁寧な毎日の積み重ねが、自分で判断し行動できる力を高めて
くれることを、児童達の姿から改めて感じることができます。

3月15日（水）、6年生は会津分校を卒業します。

｢結構なお点前です。」

投稿日時 : 2017/02/27

システム管理者

「おちゃ、おいしい。もっともっと」　　　　　　1年生のお作法も立派でした。

凜とした雰囲気。　　　　　　お茶道具の名前を知りました。

2月24日（金）、芳賀校長先生が6年生の卒業を祝い、お茶を
点てて下さいました。
今年度は幼稚部3歳児が初めての体験でした。お母さんと
担任の先生に囲まれながら、両手でお茶碗を持って上手に、
しかも味わって飲んでいました。校長先生もその姿に驚いて
らっしゃいました。
続いて小学部の3名も順番にいただきました。高学年が慣れない
正座に悪戦苦闘する中、1年生が姿勢を最後まで保っていたことも
印象的でした。校長先生からお茶道具の名前と使い方も
教えていただき、いつもと違う非日常のお茶の世界を楽しみました。

感謝の気持ちを込めて。

投稿日時 : 2017/02/27

システム管理者

　
　小学部での読み聞かせ場面　　　　　　　幼稚部の読み聞かせ場面

対面して感謝の気持ちを伝えます。　　　　記念撮影「みんなで　ピース！」

今年度最後のピッキオによる読み聞かせがありました。
今回は、読み聞かせ後に全員画集合してお礼を伝える「ありがとう会」を
開きました。
幼児児童一人ひとりから、この1年を振り返った感想をお伝えし、
手作りのメッセージカードを手渡しました。
ピッキオのお一人ずつからも感想をいただきました。
4月から郡山にある本校へ進学し、寄宿舎生活を送る6年生にも
エールをいただき、6年間の成長を改めて振り返る機会となりました。
ピッキオの皆様、今年一年たくさんの読み聞かせをありがとう
ございました。4月からも引き続きよろしくお願いいたします。

６年生　居住地校交流

投稿日時 : 2017/02/24

システム管理者

　　　6年1組での発表会にて。　　　　　1組の皆さんはパワーポイントで発表！　　　　　　　　　　

　　　6年2組でも発表しました。　　　　　　　　クイズへの反応はGooｄ！

2月22日（水）、6年生が居住地校の坂下町立坂下東小学校で1日を過ごし
小学校生活最後の交流を行ってきました。
総合的な時間の学習で調べ学習の発表をお互いに行いました。
坂下東小学校の児童のテーマは｢会津の歴史を調べよう」、
本校児童は｢中学部への通学方法調べ」について、それぞれ待ち時間3分で
発表しました。4月から郡山の寄宿舎に入り、行き帰りに高速バスを
利用することを発表すると、坂下東小学校の6年生からは驚きの声が
聞かれました。お互いに発表内容についてクイズを出して答えるやりとりも
行い、会津若松－郡山間の高速バス料金を問題にすると盛り上がっていました。
聾学校からはFM補聴システムのマイクを持参し、友達の音声が
直接補聴器に入るよう情報保障を行いました。
大勢の前での発表は「とても緊張した。」そうです。
坂下東小学校のみなさん、6年間大変お世話になりました。
みんなとの思い出を大切にします。