慎重にカッターを使う2年生　　　　　　　　どうですか？　「盾と剣」　「よろい」
　
カラフルキャタピラ　　　「敵め！覚悟」　「うわーやられた～」

図工科で「だんだん段ボール」という題材の制作をしました。
2年生は初めてカッターを使っての活動です。
今回は、5年生にも協力してもらい、共同作業でキャタピラを
作りました。
また、2年生が作った「よろい」と5年生制作の「盾と剣」
それぞれを装着して、騎士になりきる場面もありました。
幼稚部の幼児達も、完成品を見ておおはしゃぎ！
休み時間に使わせてもらう「やくそく」をしていました。

６月３日（土）、聴覚支援学校会津校の体育館で運動会を開催しました。
今年度も会津大学短期大学部の学生ボランティア１９名の協力を
いただきました。運動会前に学生さんと幼児児童が対面しあいさつをしました。
また、先月の介護等体験生も応援にかけつけてエールを送ってくれました。
　
｢今日は、よろしくお願いします！」　　　　　　入場行進が始まりました。

午前９時。いよいよ入場行進の開始です。小学部５年生、２年生を先頭に
幼稚部３歳児、４歳児も堂々の行進でした。
校長先生への選手宣誓では、小学部２名が息ぴったりに、最後まで
あきらめないでがんばることを誓っていました。
　
　
選手宣誓！二人とも真剣な表情です。　　総勢８５名での開催でした。

紅白玉入れや大玉転がし、チャンス走や綱引き、リズムダンスの発表、
全員での会津磐梯山踊りなど、地域の方々にも参加いただきながら、
一人一人に笑顔が見られた大成功の運動会でした。
卒業生、保護者の皆様、地域の皆様、たくさんの御協力とご声援を
ありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　
　
　
担当場所の草むしりをがんばる児童達。　植えた苗にお水をあげよう！
　
ふりかえりの場面。4歳児も発表！　　　　大きく育ってね。

5月30日（火）に、第1回愛校活動（花壇の手入れ）を行いました。
幼児児童全員で、学年ごとに分担された花壇の
掘り起こし→肥料入れ→苗植え→水やり→片付けの手順で
取り組みました。汗がしたたり落ちるほどの暑さでしたが、
小学部の児童は黙々と活動を進め、幼稚部幼児は先生と一緒に
花壇の石を集めたり、見つけた球根を係の先生に渡しに
行ったりしながら楽しく活動していました。
雑草が多かった花壇が、みんなの協力できれいになりました。
毎朝の水やりを児童達が中心となって行っていきます。
今日植えた花苗がどんどん大きくなって、色とりどりの花で
いっぱいになるのが楽しみです。

5月25日・26日に、介護等体験の受入があり、郡山女子大学の
3年生が来校しました。小学部2年学級を中心に、高学年、
幼稚部の授業、清掃や休職、休み時間を通して、幼児児童と
たくさん関わってもらいました。
　
　一緒に運動会の準備をしました。　　休み時間、たくさん遊んでもらいました。

子ども達も体験生に積極的に話しかけ、昼休みのサッカーは夢中になって
走り回っていました。
｢子ども達と一緒に勉強したり、運動したり、たくさんコミュニケーションとる
ことができて、これから｢先生」になる人には何が必要か、教えるにあたって、
何を気をつけるべきかを考えることができた2日間だった。」
と体験生の記録に記されており、実り多い2日間だったことがうかがえました。
6月3日（土）の運動会にもぜひいらしてください。
　
家庭科の調理実習。｢お味は？」　　　　　　　　小学部児童とパチリ☆

会津校では、朝や業間の読書タイム、移動図書館の利用、
月1回のピッキオによる読み聞かせ等を通して、読書の
取り組みに重点を置いた指導を進めてきています。
　
　　　まずは5年生が発表　　　　　　　　　　発表後に2年生が質問しました。

この合同自立活動は、ピッキオによる読み聞かせの後に設定しています。
前半は、各学級で読み聞かせをしてもらった内容について振り返り、
後半は全員が集合してあら筋や感想を伝え、質問に答えます。

　
続いて2年生が発表し5年生が質問。　　ピッキオさんよりお褒めの言葉が！

今回は、ピッキオのお一人と介護等体験生にも参観してもらいました。
児童達の様子を見て、｢読み聞かせしてもらったように、物語の内容が
よくわかりました。」と感想を話されてました。
私達教員も、児童たちの変容を評価しているのですが、外部の方にも
同様に感じていただいたことを大変うれしく思いました。