平成28年度日誌
地域の方と大盛り上がり
投稿日時 : 2016/06/04
システム管理者
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堂々とした入場行進でした。 幼稚部個人種目「はしって くぐって」
紅白リレーで有終の美を飾った6年生 ～地域で共に学び共に生きる～
6月4日（土）、聾学校会津分校の体育館で運動会を行いました。
今年度は、幼稚部と小学部に新入生を迎え、全校生4名と保護者の
皆様をはじめ、地域の方々、会津大学短期大学部の学生ボランティアの
協力により、総勢92名で大変にぎやかに開催できました。
紅白玉入れや大玉転がし、チャンス走や綱引き、マーチングの発表、
全員での会津磐梯山踊りなど、地域の方々にも参加いただく競技を
交えながら、幼児児童一人ひとりが、力一杯体を動かすことができました。
多くの皆様から拍手をいただき、練習の成果が発揮でき、大満足の運動会と
なりました。今年の運動会は、３０対２０で赤組の勝利でした。
今年最後の運動会となった6年生は、白組準優勝と悔しい思いをしましたが、
「来年は3人でがんばってほしい。」とエールを送っていました。
保護者の皆様、地域の皆様、たくさんのご協力とご声援をありがとう
ございました。心より感謝申し上げます。
補聴器の手入れについて
投稿日時 : 2016/06/02
システム管理者
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｢音をひろうマイクはどこ？」 「補聴器はどこにしまっている？」
｢自分の補聴器で部位を確認しよう」 ３名とも集中して話を聞きます。
５月３１日（火）、小学部で第２回全体自立活動を行いました。
今回は補聴器の手入れの仕方について学習しました。
４年、６年生には、これまでの学習の復習として積極的に意見を
出してもらい、１年生のよい見本になってもらいました。
補聴器の部位の確認をしたり、自分で行っている手入れの仕方を
実際にやって見せたりしました。高学年には、「始めに、次に、
それから、最後に」といったつなぎ言葉を用いて、わかりやすく
説明しながら行ってもらうなど、言語活動を重視しながら進めました。
１年生は帰宅後お家の方に、学習した内容を伝えたそうです。
補聴器が｢水」｢熱」「衝撃」に弱いことを１年生なりの表現で
しっかり伝えることができ、学習の成果を感じます。
花壇の手入れをしました。
投稿日時 : 2016/06/01
システム管理者
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「ポットから苗を取るときはどうする？」 「お水 じゃ～」
さみしかった花壇ですが・・・ 協力して色とりどりの花壇になりました。
５月３１日（火）に、愛校活動活動として花壇の手入れを行いました。
幼稚部と小学部の幼児児童全員で、会津若松市よりいただいた
マリーゴールドとベコニアの花苗を協力して植えました。
日差しが強く、暑い中でしたが、学年ごとに分担された花壇の
掘り起こし→肥料入れ→苗植え→水やり→片付けの手順で
黙々と活動に取り組みました。
幼稚部３歳児も、バケツにお水を「ちょうだい！」し、お手製の
ペットボトルじょうろで先生と一緒に水やりを楽しんでいました。
もうすぐ運動会。きれいな中庭でお客様をお迎えします。
ようこそ！ピッキオさん
投稿日時 : 2016/05/31
システム管理者
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今年度もよろしくお願いします。 対面よりこの方が伝わりやすいかな！
緊張ぎみですが、お話に集中！ 登場人物のクマが出てきた！
平成２８年度も毎月１回、読み聞かせボランティア｢ピッキオ」に来校して
いただきます。第１回は５名の方においでいただき、小学部１年、４年、６年に
分かれて読み聞かせをしていただきました。
１年生は初めてだったため、やや緊張ぎみでしたが、クマが登場する物語で
動くクマ（人形）が出ると笑顔も見られました。児童の様子を見ながら、
その時々に言葉かけや表現を工夫して、物語の世界に引き込んでくださる
ピッキオの皆さん。来月もどうぞよろしくお願いします。
聞かせて！みんなの感想
投稿日時 : 2016/05/31
システム管理者
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まずは６年生から。今回の物語は？ 情景を思い浮かべながら説明中。
先生とのやりとりで感想発表する１年生。 ４年生に注目して聞き入ります。
会津分校の自立活動では、聴能、発声発語、手話や指文字、
文法の内容の他に合同自立活動として読書活動も取り入れ、
個々の児童の聞こえにくさ等の状態に応じて指導目標を設定し、
児童が主体記に取り組めるよう指導内容を工夫しています。
ピッキオによる読み聞かせが終わると、各学年で自立活動の
授業が始まります。授業の後半は、図書室に集合して読み聞かせて
もらった内容について一人ずつ粗筋や感想を伝えます。
児童の意欲的な活動を促すことができるよう、馬蹄形になり、
顔を合わせながら話しやすい雰囲気づくりに努めています。
