ようこそ!福島県立聴覚支援学校会津校 | |||||
◇ 会津地域で唯一の聴覚に障がいがある子どもたちの専門教育を行う学校です。聴覚障がいに配慮しながら将来の大学進学や就労等の進路実現を目指し、 一人一人にていねいな学習指導を行っています。 ◇ 教育相談随時受付中 (学校見学だけでもどうぞ。) ※ お問い合わせ 福島県立聴覚支援学校会津校 地域支援センター 「みみらんど・會津」TEL・FAX 0242-22-1286 |
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平成29年度日誌
児童会:豆まき会
2月2日(金)に一日早いのですが、節分の豆まきを行いました。
児童会活動ですので、小学部5年生が中心となって会を進めました。
どんな においが するかな? みんなが紙芝居に注目!
豆まきの話では、2年生が担任の先生と一緒に、節分の意味を
具体的にひいらぎの葉や豆殻、いわしの頭を見せながら説明して
くれました。幼稚部の二人は興味津々で、ひいらぎの葉をさわったり
いわしの頭のにおいを嗅いだりしていました。5年生が紙芝居を
読み聞かせてくれた後に、幼児児童が作ったおにの面や先生方の
心のおにが書き込まれた鬼に向けて、いっせいに豆まきをしました。
おには~そと!ふくは~うち! 会食の様子。「いただきます」
おにを全部たおすと、全員で万歳していました。歳の分だけ豆を食べ、
にぎやかな豆まき会が終了しました。5年生のしっかりした司会進行が
印象に残った豆まき会でした。
幼稚部交流(まめまき)
2月1日(木)は交流している子どもの森のまめまき「鬼が出たぞ~」でした。
先週から、お面や升を作ったり、鬼にちなんだ絵本や紙芝居を見たりして
節分を楽しみにしていました。
各自、自作のお面をかぶって全学年が集まり、園長先生のお話を聞いたり
豆まきの歌を歌ったりしていると、いよいよ鬼の登場!
鬼のいす取りゲーム 「おには~そと!」
多くの子どもたちが泣き叫ぶ中、3歳児はこれまでの「鬼遊び」の成果を
発揮して果敢に鬼退治、4歳児は昨年度同様、鬼には目もくれず必死に
豆拾いをしていました。
こわくないよ! 「うぉ~~」 福の神 登場!
鬼が退散すると福の神も現れ、花びらの添えてある落花生をお土産にいただきました。
聴覚支援学校会津校でも、心の鬼を退治して、元気に春を迎えたいと思います。
會津っこギャラリーNo.10
風船に作品をかぶせて展示中! かぶると不思議!変身した気分に!
小学部の図工科作品です。
「わっかでへんしん すてきなマイク」は2年生の作品です。
1つのわっかから、電車の運転手が使うマイクをイメージして作った
そうです。正面や脇に付けたかざりがゴールドに輝いているところが
ポイントだそうです。完成後に友達や先生方も装着させてもらい、
いろいろな役柄になりきって楽しみました。
空中ブランコに火の輪くぐり! 会議室前の廊下に飾ってあります。
「立ち上がれ マイラインサーカス」は5年生の作品です。
針金を立てる時には切った針金を使ったり、ブランコの座面に
モールを巻いたりと工夫をしたそうです。カラフルで動きがあって
サーカスの楽しい様子が伝わってきます。
會津っこギャラリーNo.9
幼稚部「早春書初展~二人展~」の第2弾です。
「タイヤ」 名前の一文字「り」
「いぬ」 「アンパンマン」 第2弾の「二人展」の様子
今回は、大好きなキャラクターや干支の動物の作品もあります。
毛筆で書く動きに慣れてきたようで、運筆が上手になってきています。
廊下には第2弾の作品を展示し、第1弾は会議室に飾られています。
会津校にお越しの機会には、ぜひご覧ください。
全国合奏コンクール 入賞♪
第29回全国聾学校合奏コンクールの二次審査結果の通知が届きました。
二次審査には10校12グループが対象となり、会津校は昨年度に続いて
今年度も「銅賞」受賞となりました。
「二次審査の結果はまだかな?」と3学期が始まった頃から気にしていた
2年生と5年生。音楽の時間に結果を伝えたところ、二人とも笑顔で
喜んでいました。
銅賞受賞、うれしいです! 自分たちの演奏を再度聴いてみました。
総評と短評を伝えると、真剣な表情で聞き入っていました。
「銅賞をもらってとてもうれしい!次は金賞をもらえるようにがんばります。」
と2年生。「銅賞をとれてとてもうれしいです。来年は銀賞目指してがんばり
たい!」と5年生。二人とも上の賞を目指しています。
以下は短評の抜粋です。
・大変シンプルな演奏ですが、音はとてもクリアで綺麗でした。
・特に第二変奏のかけ合いは見事でした。
・演奏のストローク(マレットの上下動作)も自然なフォームで優れています。
・お互いの音をよく聞きあって美しく息が合った演奏でした。
家での練習用の紙木琴。 くり返し練習して上手になりました。
音楽を楽しむ気持ち、合わせる楽しさ、くり返し練習する意欲等、
音楽を通して多くのことを身に付けている二人です。
幼稚部!雪上かけっこ
久しぶりに中庭で雪遊びをした幼稚部。大好きなアンパンマンの仲間(フィギア)も
連れ出して、雪で作ったかき氷やケーキをごちそうしたり、雪に埋めて探し出して
遊んだりしました。
みんなにケーキを 「どうぞ!」 途中から手袋を外して、集中!
そして、この日のメインイベント「雪上かけっこ!!」では、アンパンマンシリーズの
ペロペロチョコレートを目指して二人とも真剣に走りました。
「よーいドン!」のかけ声をよく聞いて、「一人1つだけ持って来てね」というルールーも
しっかり守って、おいしいおやつタイムを楽しむことができました。
雪の上を走って、チョコをゲット! おやつタイム。「おいしい!」
残ったあと1本のチョコレートを教頭先生のために取りに行ったり、雪に足をとられて
転んだ友達を励ましたりと、微笑ましい場面が見られ、心の成長も感じられました。
2年生:居住地校交流
1月22日(月)、2年生が第5回目の居住地校交流で坂下町立坂下東
小学校へ登校しました。朝の会の出席確認では、教師の呼名に返事をする
友達をしっかりと確認しながら、自分の番を待っている様子がありました。
聞こえにくさがある場合、情報保障のための機器活用に加え、
このような周囲への目配りを自らできることもコミュニケーション力を
高める要素となります。
1校時の国語では、板書をすばやく書き写し、担任の先生にほめられました。
出席確認をします! 国語:ていねいに書きます。
2校時は、ALTのレベッカ先生と1~10までの数や指示された数と対応する
顔や体の名称を英語で発音したり、モンスターの絵を描いたりして英語に
親しんできました。3校時の算数では、問題を解いた後、隣の友達と答え
合わせをするなどいきいきと学習していました。
レベッカ先生と英語の発音! 「ぼくの考えはこうだよ。」
4校時の学級活動は1,2組合同で
楽しみました。5校時の音楽は、
自信をもって「こぎつね」のピアニカを演奏してきました。
折りたたんだ新聞の上に立つゲーム。 演奏前に指の体操をします。
坂下東小学校の先生方、皆さん、この1年大変お世話になりました。
3年生になってもどうぞよろしくお願いします。
會津っこギャラリーNo.8
はじめての書! 点々・・・・なかなか良い形!
幼稚部では本格的に筆と墨で「書き初め」をしました。
3歳児は初めての書ということで、道具にも興味津々。張り切って
次々といろいろな線や自分の顔を描きました。4歳児は、昨年度もやっていますが、
今年度は「点々=葉っぱ」「○○=タイヤ」などと描いた物からイメージを広げて
楽しむことができました。
現在、「早春書道展~二人展~」と題して、廊下に作品を展示しています。
2月からも作品を入れ替えて保護者はもちろん、来校者や隣接する会津支援学校の
先生方など、たくさんの方々に鑑賞していただきたいと思います。
作品の振り返り「いいね~!」
茂木先生の来校
聴覚障がい児に対する漢字の指導に関する調査として、本校職員が
インタビューを受けました。
茂木先生には会津校の幼児児童の様子もご覧になっていただき、
学習場面や給食場面で関わって頂く機会を設けました。
絵日記をみながらのおしゃべり♪ お互いに自己紹介
ぼくが作ったかるたです!
子ども達はお客様に興味津々です、幼稚部は一緒に食事をした後、
絵日記を一緒に見て、「これはだれ?」「ママ」などのやりとりを
楽しんでいました。小学部の授業も参観していただき、2年生は
ピアニカの発表をしたり、自作の交通安全かるたを一緒に行ったり
しました。
理科「ひとのたんじょう」の学習に取り組む5年生の様子をご覧になり。
前向きに取り組めているとお褒めの言葉もいただけました。
茂木先生、一日大変お世話になりました。
冬の交通安全教室
始めに幼小学部合同で、冬道の歩き方についての映像を
視聴しました。視聴の際は、テレビとインスパイロ(情報保障機器)を
接続してDNDの音声がより聞き取れるようにしています。
音声の入力状況を確認して進めます。 手をあげてわたろうね。
学部ごとに分かれての活動では、幼稚部は学校周辺を歩きました。
押しボタン式信号の横断歩道で信号の色と意味を確認したり、
しっかりとした足取りで渡ることができていました。
青は?「あるく(手話)!」 視聴してわかったことを書いてまとめます。
小学部は映像内容の振り返りを、プリントやパワーポイントを活用しながら
行い。事故を防ぐためのポイントや冬道の交通ルール、マナーの
キーワードを学習しました。
会津の冬はまだまだ続きます。学習したことを守って、安全に
冬道を歩きましょう。
食育講座・親子給食会
今年度で3回目となる会津大学短期大学部食物栄養学科の
鈴木秀子先生をお迎えし、親子で「食べるって何だろう?」をテーマに
お話を伺いました。
導入では、幼児も楽しめるようにと動物が登場する楽しく、わかりやすい
紙芝居を秀子先生とのやりとりをはさみながら見る活動を通して、
朝ごはんを食べる大切さ、みんなで食べるとおいしいことなどを
意識することができました。
絵が長く伸びる紙芝居に釘付けです! 写真が多くわかりやすいお話でした。
展開では、小学部児童と保護者向けにパワーポイントの資料を通して、
健康で豊かに暮らしていくために大切なことを教えて頂きました。
菜の花畑や稲刈りが終わった田んぼの写真から、食べ物が自然の環境を
つくっていること、生きていく上でいろいろなかかわりがあること、そして、
食べることは幸せであることを児童、保護者、教員がそれぞれ感じることが
できました。全員で食べた給食はとてもおいしかったです。
保護者の方からも感想の声が! みんなで食べるとおいしいね!
秀子先生、一日大変お世話になりました。またぜひ会津校にいらして
ください。
学期末懇談会・PTA奉仕活動
食育講座と親子給食会を開催しました。
普段の授業を参観していただき、懇談会では学校評価アンケートの
まとめや経営・運営ビジョン年度末評価について、学校より報告を
させていただきながら、保護者の皆様と意見交換をしました。
スマホの取扱いについても話題に。 教育相談室の窓もピカピカに!
寒い廊下での作業、感謝申し上げます。
その後の奉仕活動ではPTA会長よりあいさつをいただき、校舎内の窓を
きれいに磨いていただきました。寒い中、ご協力いただきありがとうござい
ました。
懇談会やPTA行事を通して、会津校の保護者の皆様が常日頃より
幼児児童一人一人を大事に思って見守って下さっていることが
実感できました。
第3学期始業式
しました。神田分校長先生からは、冬のオリンピック、パラリンピックに
ついてお話があり、開催国や開催都市を画面で確認することが
できました。今日のお話をきっかけに、ぜひ競技の結果等にも興味関心を
もってほしいと思います。
3学期、元気にスタートです。 冬のオリンピックはどこで開かれるかな?
冬休みの思い出発表では、家族で温泉へ行ったことや餅をついて食べたこと、
クリスマスにもらったプレゼントのことや初めてスキーを滑ったことについてと
話題がたくさんありました。
温泉に出かけた5年生 鏡餅を作った2年生
幼稚部は絵日記を指し示しながら、みんなに伝えたい!と声と身振りや
手話を使って話す姿が印象的でした。
短い3学期ですが、分校長先生が話されたように「寒さに負けず!
元気に明るく!」過ごしていきましょう。
サンタさんからくるまをもらったよ。 ゴーグルをして スキーをやったよ。
第2学期終業式
2学期は一番〇〇〇学期でしたね。 「5年生はどこに行ったのかな?」
小学部81日、幼稚部77日あった2学期が本日で終わります。
終業式では、分校長先生が幼稚部や小学部の行事を写真で振り返り、
長かった2学期を元気に頑張ったことをほめて下さいました。
また、冬休みの約束を確認し、3学期に元気に会うことを約束しました。
その後、2学期頑張ったことの発表を一人ずつ行いました。
4名とも、堂々と発表することができて立派でした。
この2学期もたくさんの体験や学習を通して、相手の話をきくこと、
自分の思いを伝えることを積み重ねてきました。その頑張りが具体的に
発表されており、充実した2学期だったことが伝わってきました。
3学期、元気に会いましょう! こんな発表も!(前回り☆)
第4回愛校活動
5年生は音楽室とプレイルームを、2年生は図書室と図工室を担当し、
35分間という長い時間を費やして、持ち場を隅々まできれいにしようと
黙々と取り組みました。
床の汚れをきれいにとろう! 音楽室は掃除機をかけて。
幼稚部は教室のロッカー拭きと雪遊びの道具の片付けをしました。
清掃後には、何をどのようにがんばったのかを児童達が振り返り
友達や先生方に発表しました。
雪遊びの道具を倉庫にしまおう! 大きなスコップも しまおう!
下校の際も「5校時の愛校活移動でがんばってきれいにしたので、家でも
大掃除をがんばりたいです。」と意欲を表していた5年生。
身の回りがきれいになると気持ちが良いですね。
家のお手伝いもがんばって、清々しい気持ちで新年を迎えましょう。
童話作家と語ろう会
ピッキオの前田智子さんをお迎えして、ご自身の作品「月夜の食卓」を
読み聞かせていただきました。静かな雰囲気の中、登場する「りんご」と
「かき」が会津弁で語るやさしい物語です。家族で一緒に食卓を囲む幸せを
じんわりと感じることができるステキな童話でした。
やさしい語りに耳をすまします。 みんなで感想を出し合います。
参加者一人一人が童話を聞いて感じたことを自由に語る時間では
「最後の月を見る場面がじーんとしました。」(5年生)
「どうしてりんごとかきがしゃべるのかな?」(2年生)などと思ったことを
話していました。
2年生は紙芝居、5年生は教科書を読みました。 皆様、良いお年を。
その後、児童達が読み聞かせをし、ピッキオの皆さんに
楽しんでいただきました。気持ちのこもったよい読み聞かせだとほめて頂き
2名とも「うれしいです!」と話していました。
今年も一年大変お世話になりました。また来年もよろしくお願いします。
運動タイムの表彰
プレイルームで縄跳びを行ってきています。
継続して取り組んできたことで、小学部児童は確実に体力がつきました。
幼稚部2名も、自分のペースで中庭を走ったり歩いたりし、縄跳びの時は、
タイマー係を任され時間を知らせたり、一緒にエア跳びをしたりして参加
してきました。
冬季は縄跳びタイムが多くなります。 1分間の跳んだ回数を記録します(計3回)
そのがんばりを称え、メダルの表彰がありました。到達レベルによって金・銀・
銅が授与されます。今回は・・・!!
5年生が銅メダル、2年生が銀メダル、幼稚部2名は小ぶりの金メダルでした。
3学期もまたメダルを目指し、体力アップに励みましょう。
何色のメダルかな。どきどき・・・。 オリンピック選手のようにポーズを決めて。
會津っこギャラリーNo.7
2年生、5年生がそれぞれの題材で楽しい作品を作りました。
2年生「くじらとぺんぎん」 5年生「心のもよう」
2年生「くしゅくしゅぎゅ しんぶんしとなかよし」では、新聞紙を丸めたり切ったり
して形が変化することを思う存分楽しんでいました。
5年生「心のもよう」では、筆を休めることなく、自分の心を6枚の紙に
表現していました。
2年生「たのしく うつして」 5年生「木版画」
学年によって題材は異なりますが、年賀状作りにも取り組みました。
来年の干支をモチーフに、オリジナルの心温まる年賀状が出来上がりました。
こんな手作りの年賀状が届いたら、うれしいですね。
ALT来校(2回目)
今回はあみだくじで順番を決めて自己紹介を行いました。
Abby先生は初めてだったので、5年生が「あみだくじ」の歌を歌いながら
進めました。2回目の自己紹介でもあったので、リラックスした雰囲気の中で
好きなフルーツや色、スポーツや動物などを紹介し合いました。
♪あ~みだ~くじ~ あ~みだ~くじ~♪ 笑顔でやりとりをする5年生
Abby先生の3つの趣味について担当教師と一緒に聞き取り、質問に「Yes」
「No」を使って積極的に答える様子が見られました。
その後、5年生が英語での表現を知りたい物を「What is this?」とたずねたり
ジェスチャーで「What am I?」とたずねたりする活動を楽しみました。
「地球儀はアース ボールかな?」とつぶたいていた5年生。正解の「a globe」と
聞いて「やっぱりちがった~」と苦笑い。また、ジェスチャーを見事「rabbit」と
当ててくれたAbby先生に大喜びの5年生。
「What am I?」 さぁ何でしょう? Thank you for your nice lesson!
授業後に5年生の様子をたずねると、「わからなくても積極的に聞こうとする
ところがすばらしい!」とお褒めの言葉をいただきました。
Abby先生、大変お世話になりました。
移動図書館「あいづね号」
今年度最後の貸出となります。幼児児童達は、時間になると
早速「あいづね号」へ向かい、読みたい本を先生と選んだり、
自分で探したりしていました。
小学部の児童達は、借りてくるとすぐに教室で読書を
始めていました。5時間目が始まる前まで楽しんでいました。
シリーズ物を借りた2年生 集中している5年生
幼稚部の幼児2名もすっかり借り方が上手になり、借りた絵本を
バックに入れて持ち帰る姿も様になってきています。
バスの「あいづね」号も大好きで、本を借りた後、しばらくバスの中で
過ごすこともありました。
今回もたくさんの絵本を借りたので、冬休みに家庭でも楽しんで
ほしいと思います。
重いけど、自分で運ぼう! 絵本をいっぱい借りたよ!
移動図書館のスタッフの皆様、今年も大変お世話になり、ありがとうございました。
学校からのお知らせ
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