５月２４日（水）、小学部の第１回全体自立活動がありました。
普段、自分たちが装用している補聴器の構造と手入れの仕方に
ついて学習しました。
毎年、自立活動で触れている内容ですが、繰り返し学ぶことで、
学年に応じた定着を図ることをねらっています。日常会話の中で
なかなか自分から使わない用語（例えばフックやダンパー）などは
忘れてしまっていることが多いため、繰り返しの学習が大切です。
　
復習をしよう！覚えているかな？　　　　　補聴器の部位を答える５年生

今回は、児童達が自宅で使っている感想ケースを持参して、実際の手入れの
仕方を確認しました。幼稚部保護者が授業参観する中、これまでの学習を
思い出しながら、考えたり答えたりすることができました。
自分のきこえに関する学習は、自立活動を中心に、日常生活を通して意識
していくことで積み重なっていきます。
　
こよりを使って汚れを落とします。　　　集中して取り組む２年生