日誌

伝わるよさを考えよう

投稿日時 : 2016/05/10  システム管理者 
　
｢指文字を使うといいのはどんな時？」　「風が強い」の強いって・・・・・。
　　
こんな時どうする？（話し合いタイム）　　１年生も指文字で自己紹介

５月９日（月）、小学部で第１回全体自立活動を行いました。
児童達のコミュニケーション方法は、聴覚口話法が中心ですが、
聞こえにくいという特性から、手話や指文字の手段も大事にしています。
先日、来校してくれた卒業生たちも、手話や指文字の必要性を在校生に
伝えてくれていました。
第１回は、新１年生も一緒のため、昨年度までの復習を兼ねて学習を
進めました。その後、実際に本分校で行う交流会の場面を想定し、
｢見ることば」である手話や指文字を使い、相手に伝わるように表現したり、
相手の話を理解したりするにはどうするか、体験を通して考えました。
「わからないときには聞き直す」ことも大切な力であることを
確認できました。