日誌

「わかる授業」を目指して

投稿日時 : 2016/03/03  システム管理者 
　　
自立活動：文章を読み取ってみよう！ 動物の耳のはたらきについて、クイズ！
　　
国語：｢モチモチの木」第2場面　　　　　「いばって さいそく」してみよう

今年度の校内研修では、テーマ『言語活動を充実させるための
授業のあり方』のもと、学期ごとに授業研究を行ってきました。
小規模校のメリットとして、日頃から教員同士が気付きを情報交換し
指導に生かしていくというサイクルが出来ていますが、授業研究を通して
さらに共通理解を深めています。
事後研修では、ねらいの達成度や中心となる授業場面での
言語活動について協議し、参加者全員が次からの授業に生かせる
事項を確認しています。